Récré-surprise : les CM2 de l’école Moïse Levy à Romé !

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Les élèves de 4ème3 du collège, après avoir été accueillis le 7 juin à l’école Moïse Levy, ont à leur tour reçu les futurs 6ème au collège. Une belle surprise les attendait : ils devaient réaliser un « escape game ».
Les élèves n’ont évidemment pas été enfermés dans une salle : ils devaient résoudre une énigme en répondant à plusieurs questions. Tous les groupes ont réussi, épaulés par les élèves de 4ème qui jouaient le rôle de « grands frères » ou « grandes sœurs ».
Ainsi, pour répondre aux différentes questions, ils ont dû solliciter des compétences mathématiques (tables de multiplication), en langue étrangère (les lettres de l’alphabet en anglais), en informatique (se connecter sur un réseau et ouvrir un mail), en précision et concentration (labyrinthe réalisé sur scratch). Ils ont pu aussi manipuler les futures tablettes qu’ils auront l’année prochaine en lisant des QRcodes pour découvrir un indice.

A la suite de cet escape game, les élèves ont pu partager le verre de l’amitié offert par le FSE du collège Romé de l’Isle grâce à une partie des dons obtenus lors de la soirée Théâtre.

S. Rodriguez et O. Brie

Les 4èmes font une surprise aux élèves de CM2 de l’école Moïse Levy

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Pour la 3e année consécutive le collège Romé de l’Isle et l’école Moïse Lévy ont partagé un moment convial autour d’une « récré surprise ».
Celle-ci a été mise en place dans le cadre du réseau d’éducation prioritaire afin de rassurer les futurs 6èmes quant à l’image qu’ils se font des « grands au collège » et créer des liens.
Cette année la première récré s’est tenue le jeudi 7 juin de 14h à 15h à l’école Moïse Lévy (Rallye photo dans l’établissement) .
La seconde aura lieu au collège le vendredi 15 juin. Une classe de 4ème accueillera alors à son tour les CM2. On parle de « surprise » parce que l’établissement invité ne sait pas à quoi s’attendre. Chaque récré se termine sur un goûter offert par l’établissement qui reçoit. Soleil et bonne humeur étaient de la partie. Merci aux élèves de CM2, à Mme Baumann et M. Jeandel pour leur accueil.

 

Enquête Espace Numérique de Travail ENOE

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Merci de bien vouloir répondre pour le 12 juin 2018 à l’enquête visant à recenser les besoins des utilisateurs de l’Espace Numérique de Travail ENOE :

2 juin 2018 : Le collège Romé ouvrait ses portes…

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Un occasion pour les parents d’élèves et les futurs élèves de 6ème de découvrir les nombreuses activités réalisées cette année : travaux d’élèves  effectués en classe mais également les activités des différents clubs, les voyages scolaires…

Sans oublier un premier contact avec les services administratifs, de santé et de restauration du collège.

La boîte à livres

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Une boîte à livres vient d’être installée sous le préau du collège.
Il s’agit d’un espace d’échange de livres libre et gratuit.
Le principe de cette boîte est de faire voyager les livres et de partager ses lectures.

Chacun peut :
– Prendre un livre pour le lire, le garder ou le donner ensuite à quelqu’un ou le rapporter dans la boîte.
– Apporter des livres personnels pour les partager.

Tous les livres sont les bienvenus !!!
(livres pour enfants et adolescents uniquement)

 

Bienvenue aux futurs élèves de 6ème !

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vers le collègeL’arrivée de votre enfant au collège est une étape importante dans sa scolarité. Afin de l’accompagner au mieux, nous avons préparé, en collaboration avec l’équipe éducative de son école, 3 moments forts :

1. Portes Ouvertes du collège : samedi 2 juin 2018, de 09h00 à 12h00 : à cette occasion, vous pourrez visiter l’établissement, rencontrer les professeurs et découvrir les travaux d’élèves.

2. Découverte du collège par les élèves de CM2 (activités et repas) : entre le 25 mai et le 8 juin 2018 de 9h à 14h suivant les écoles : votre enfant pourra ainsi découvrir l’établissement et son fonctionnement.

3. Accueil des parents de CM2 : remise des dossiers d’inscription le lundi 11 juin 2018 à partir de 16h00 : ce moment sera l’occasion de présenter plus en détail le fonctionnement du collège et de répondre à vos différentes interrogations.

Par ailleurs, une réunion de présentation des équipes pédagogiques de votre enfant est prévue le jeudi 13 septembre 2018 à 17h15, au collège. Les élèves de 6ème effectueront leur rentrée le 3 septembre 2018 à 07h55 et seront les seuls à avoir cours ce jour-là, afin de favoriser leur intégration au collège.

N’hésitez pas à prendre contact avec la direction du collège pour toute demande.

Valencia : jour 4 !

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Journée chargée en visites sous un franc soleil :

  1. visite d’une fabrique artisanale d’horchata ;
  2. visite d’une fabrique artisanale de turron avec dégustation ;
  3. pique nique au bord de la plage ;
  4. visite du musée du riz ;
  5. petit passage par le musée de la semaine sainte ;
  6. petit quartier libre histoire de dépenser quelques sous ;
  7. visite du musée Fallero.

Les élèves, bien fatigués ont regagné leur famille, toujours sous la surveillance bienveillante mais vigilante de leurs dévoués professeurs, malgré avoir avoir travaillé un jour férié la veille !

Peut-être à demain si le Wifi nous le permet !

Baccalauréat 2021 : un tremplin pour la réussite

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Conformément à l’objectif fixé par le président de la République, le minis-
tère de l’Éducation nationale a engagé une large concertation avec tous
les acteurs de la communauté éducative, pour transformer le baccalauréat
général et technologique afin d’en faire une étape déterminante de la réus-
site future des élèves.
Retrouvez dans la présentation jointe et sur le site du Ministère de l’Education Nationale les principaux éléments du bac 2021.

Bourses du Lycée : les démarches à suivre

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Pour les élèves de 3e scolarisés en collège public et pour les élèves non boursiers scolarisés en lycée public

La demande de bourse de lycée en ligne est généralisée à tous les établissements publics de toutes les académies. Pour cela, les parents ou responsables d’élèves doivent se connecter au portail Scolarité-Services du 3 avril au 20 juin 2018.

En tant que parent d’élèves, vous pourrez ainsi :

  • faire une demande pour un ou plusieurs enfants scolarisés dans le même collège ou lycée public
  • récupérer directement vos données fiscales nécessaires à l’instruction de la demande sans joindre de pièces justificatives
  • connaître une estimation de la bourse à la fin de la saisie.

Pour accéder au portail Scolarité-Services, deux possibilités s’offrent à vous :

  • Se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d’accéder aux services en ligne de l’Éducation nationale et d’autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou idn.laposte.fr ou mobileconnectetmoi.fr. Plus simple et plus fiable pour votre demande de bourse, vos informations fiscales sont plus précises, directement transmises à l’établissement, et vous n’avez aucune information complémentaire à fournir.
  • Se connecter avec votre compte ENOE fourni par l’établissement scolaire de votre enfant.

 

 

J2 en Angleterre : visite d’Oxford.

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Le matin, nous sommes allés à Oxford pour visiter l’université la plus grosse de la ville. On a vu le réfectoire de Harry Potter, on a appris qu’à 21h15 la cloche sonnait 101 fois car avant il y avait 101 étudiants à l’université. L’après-midi, on est allés en petits groupes faire les magasins dans un grand centre commercial. C’était bien !

Ninon 

Valencia : jour 3 !

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C’est une très belle journée qui s’achève sous le radieux soleil valencien. Au programme : découverte du Parc de la Albufera (promenade en barque sur la lagune et exploration des rizières au détour d’une balade), rencontre de la faune et de la « flore » africaines au Bioparc où nous avons croisé lions, éléphants, girafes, lémuriens et autres animaux.

Nul doute que vos enfants s’adaptent bien au rythme de la vie espagnole, toujours sous la surveillance attentionnée et vigilante de leurs zélés professeurs qui se sont portés volontaires pour travailler un jour férié.

A demain pour la suite…

 

Valencia 2018 : jour 2 !

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Après une nuit de repos bien méritée, nous avons retrouvé nos élèves ravis de l’accueil qui leur a été réservé : la convivialité des espagnols n’est pas galvaudée.

La matinée a été consacrée à la visite guidée (en français !) de la vieille ville. Puis direction la plage pour le pique-nique et le bain de pieds pour certains…toujours sous la surveillance assidue de leurs professeurs.

Pour digérer, marche dans le jardin de la Turia avant un 1/4h récréatif sur les épaules de Gulliver (les micro-shorts n’ont pas beaucoup protégé les cuisses !).

Feu d’artifices pour la fin d’après-midi : pose douceur avec chocolate con churros et le moment préféré des élèves avec le quartier libre dans le centre commercial .

¡ Hasta mañana !

Londres 2018 : première journée

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Petit compte rendu rédigé par Tom L. et Thomas L. : « ce matin, après le ferry,nous sommes arrivés en Angleterre. Nous avons mangé dans une station de métro. L’après midi nous sommes allés au musée d’histoire naturelle. Maintenant nous sommes bien fatigués et on a hâte de rencontrer nos familles d’accueil »

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Valencia 2018 : bien arrivés !

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Après une nuit dans l’ensemble assez calme, nous sommes arrivés à Figueras sous la pluie où nous avons pris un petit déjeuner bien copieux.

Ensuite direction plein Sud afin de retrouver le soleil qui nous a accueillis à Peniscola. La visite du château Papa Luna nous a dégourdi les jambes. La mer, d’un bleu magnifique, a ravi l’ensemble des élèves, sous la surveillance attentive de leurs professeurs.

Dernière étape, direction les familles qui étaient toutes présentes et heureuses d’accueillir nos petit(e)s français(es).

A demain pour savoir si la première nuit s’est bien passée !

Maintenance des tablettes numériques

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Merci aux élèves de 5ème et de 4ème, et aux professeurs, de connecter leur tablette au collège ou chez eux, dans les meilleurs délais, afin que les mises à jour de Windows s’effectuent.

Cette procédure peut être accélérée en cliquant sur le bouton Windows (drapeau), puis sur l’icône Paramètres, puis Mise à jour et sécurité, et enfin sur le bouton Rechercher des mises à jour.

Il est pertinent d’effectuer cette opération au moins une fois par mois.

Par ailleurs, afin de préserver la batterie du stylet, il est important que celui ci soit protégé de tout contact lorsqu’il n’est pas utilisé. En effet, un contact active le stylet et consomme de l’énergie, ce qui conduit à une usure prématurée de la pile.

Sur la trace des pèlerins…

Lundi 18 juin, les élèves des classes de cinquième se sont rendus sur le site de Vezelay. La matinée à été consacrée à une marche en direction du site, entrecoupée par les interventions des guides. L’idée était de se mettre dans la peau des pèlerins et de comprendre l’importance de ce lieu placé sur une des routes  menant à Saint-Jacques de Compostelle .
Les élèves ont ensuite visité la basilique en appréciant plus particulièrement les diverses formes de voutes, thème qui a fait l’objet d’un EPI musique et technologie en cours d’année.
Une journée  moyenâgeuse  que tous ont pu apprécier.